RADARSEMARANG.COM, Penerapan teknologi khususnya perangkat lunak atau program komputer dalam pembelajaran matematika di sekolah menjadi salah satu alternatif baru sebagai media pembelajaran.
Agar siswa lebih mudah dalam memahami konsep geometri, dalam pembelajaran matematika perlu media pembelajaran yang sesuai. Salah satu program yang digunakan dalam pembelajaran geometri adalah Geogebra.
Menurut Nurul Aufa, Cut Morina Zubainur, (2021) “Geogebra bersifat multi representasi, yaitu adanya tampilan aljabar, adanya tampilan grafis, dan adanya tampilan numerik.
Ketiga tampilan ini saling terhubung secara dinamik”. Dengan aplikasi ini guru dimungkinkan untuk mendorong murid lebih kreatif dan tertantang dalam menyelesaikan soal ataupun memecahkan permasalahan terkait materi matematika.
Tujuan pembelajaran menggunakan aplikasi Geogebra untuk meningkatkan motivasi belajar siswa agar siswa lebih aktif dan selanjutnya diharapkan hasil belajar juga akan meningkat.
Pembelajaran dengan berbantuan aplikasi Geogebra mendorong siswa lebih aktif dan membiasakan siswa melek teknologi. Aktivitas belajar bagi siswa tidak monoton siswa dapat menambah referensinya selain dari gurunya.
Pembelajaran berbantuan aplikasi Geogebra dapat dilakukan dengan menggunakan handphone yang dimiliki siswa. Langkah awal pengenalan aplikasi dilaksanakan secara klasikal.
Selanjutnya guru berkeliling memantau siswa secara individu. Tidak menutup kemungkinan terjadi tutor sebaya yaitu siswa yang sudah paham mendampingi teman di sekitarnya yang membutuhkan pendampingan. Sehingga proses pembelajaran tidak hanya berlangsung satu arah.
Praktik awal pembelajaran matematika dengan aplikasi Geogebra dilaksanakan di kelas 9C SMP Negeri 22 Semarang. Pembelajaran yang sebelumnya cenderung pasif, menjadi menyenangkan.
Siswa tampak lebih antusias. Banyak siswa yang bertanya, menjawab pertanyaan bahkan tinggal seorang siswa yang tidak mengerjakan tugas. Siswa yang sebelumnya tidak pernah bertanya pada saat itu berani bertanya. Hal ini membuat guru terharu. Siswa tampak nyaman dalam kegiatan pembelajaran.
Penggunaan aplikasi Geogebra mempunyai banyak manfaat. Yaitu lebih menarik perhatian, memotivasi siswa melakukan proses belajar individu maupun kelompok.
Dapat mengembangkan kemandirian siswa, dapat melatih siswa meningkatkan keterampilan dalam menganalisis, serta mendidik siswa untuk teliti dan dapat bekerja sama. Selain itu siswa lebih senang mengikuti kegiatan pembelajaran karena dapat direkam, disimpan bahkan dicetak.
Pemanfaatan aplikasi Geogebra baik guru maupun siswa sama-sama termotivasi lebih semangat dalam pembelajaran. Siswa yang antusias memotivasi guru untuk dapat menyajikan pembelajaran yang kreatif, inovatif dan menyenangkan.
Sehingga tidak ada lagi asumsi bahwa belajar Matematika membosankan dan menakutkan. Proses belajar cenderung dinamis dan interaktif. Meski menggunakan gawai, tetapi tetap fokus pada proses dalam aplikasinya serta diskusi aktif antar siswa. (ipa1/fth)
Guru SMP Negeri 22 Semarang
