RADARSEMARANG.COM, Alquran Hadits bagi umat islam merupakan pegangan dan pedoman dalam menjalani berbagai aktivitas kehidupan. Alquran Hadits begitu penting dalam mengatur hubungan antara manusia dengan sang pencipta (Tuhan), manusia dengan sesama manusia, dan manusia dengan makhluk yang lainnya.
Begitu penting dan istimewanya Alquran Hadits bagi kehidupan untuk mendorong manusia untuk mempelajarinya.
Salah satu cara mempelajari Alquran Hadits adalah melalui pendidikan, baik melalui pendidikan formal maupun pendidikan non formal. Pendidikan formal yang mengajarkan materi Alquran Hadits salah satunya adalah pada tingkat Madrasah Tsanawiyah.
Mata pelajaran Alquran Hadits merupakan unsur mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Madrasah Tsanawiyah yang memberikan pendidikan kepada siswa agar siswa memahami isi dari Alquran dan Hadits serta penerapannya dalam kehidupan.
Mata pelajaran Alquran Hadits di Madrasah Tsanawiyah menekankan pada kemampuan baca tulis yang baik dan benar, memahami makna secara tekstual dan kontekstual, serta mengamalkan kandungannya dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam pembelajaran Alquran Hadits tentunya banyak sekali problematika yang harus dihadapi. Baik problem yang beasal dari pendidik, peserta didik, lingkungan, fasilitas, dan lainlain.
Secara umum problematika dalam pembelajaran Alquran Hadits di Madrasah Tsanawiyah dapat dibedakan menjadi dua, yaitu hambatan yang bersifat lingusitik dan hambatan yang bersifat non linguistik. Hambatan yang bersifat linguistik dibedakan menjadi: problem membaca, problem menulis, problem menghafal, problem menerjemah, dan problem memahami.
Sedangkan hambatan yang bersifat non linguistik dibedakan menjadi: sebab–sebab endogen (dari dalam diri anak) dan sebabsebab eksogen (dari luar diri anak (Abdul‐Aziz & Ali, 2004). Sebab-sebab endogen antara lain: minat, bakat, motivasi, kecerdasan. Sedangkan sebab eksogen antara lain: program pembelajaran (model, strategi, metode, teknik), kurikulum, fasilitas, dan lain-lain.
Salah satu permasalahan yang sering muncul dan sangat penting untuk dicarikan solusi pada pembelajaran Alquran Hadits adalah pada program pembelajaran, khususnya pada metode pembelajaran.
Metode dalam rangkaian sistem pembelajaran memegang peranan yang sangat penting, karena keberhasilan pembelajaran sangat tergantung pada cara pendidik dalam menggunakan metode pembelajaran (Purba et al., 2020).
Dari hasil belajar siswa mata pelajaran Alquran Hadits Materi Kuberbagi Infak dan Sedekah yang diperoleh menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar di kelas VIII-A MTs Negeri 2 Demak tergolong masih rendah karena masih ada siswa yang belum mencapai taraf ketuntasan belajar yaitu ≥ 75 sehingga, masih diperlukan suatu perbaikan, ada beberapa siswa yang mengobrol dengan teman sebangkunya, juga pada waktu guru memberikan tugas ada beberapa siswa yang tidak mau mengerjakan.
Ditambah lagi di mana siswa menjadi kurang aktif dalam kegiatan belajar mengajar. Para siswa cenderung tidak begitu tertarik dengan pelajaran Alquran Hadits, sehingga menyebabkan rendahnya hasil belajar Alquran Hadits siswa disekolah.
Hal ini sangat berpengaruh langsung pada rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran yang ditunjukkan dengan nilai siswa yang masih di bawah Kriteria Kelulusan Minimum (KKM) (Daradjat, 2016).
Menyikapi masalah hasil belajar tersebut, maka perlu adanya perubahan dalam metode pembelajaran. Banyak sekali metode pembelajaran yang efektif dan inovatif, diantaranya adalah dengan menggunkan metode resitasi. Metode resitasi adalah metode penyajian bahan, di mana guru memberikan tugas tertentu agar siswa melakukan kegiatan belajar.
Tugas yang dilaksanakan oleh siswa dapat dilakukan di dalam kelas, di halaman sekolah, di laboratorium, di perpustakaan, di bengkel, di rumah siswa, atau di mana saja asal tugas itu dapat dikerjakan. Metode ini diberikan karena dirasakan bahan pelajaran terlalu banyak, sementara waktu sedikit. Sehingga agar bahan pelajaran selesai sesuai dengan waktu yang ditentukan, maka metode inilah yang biasanya digunakan untuk mengatasinya. (md1)
Guru Alquran Hadits MTs Negeri 2 Demak
