RADARSEMARANG.COM, Pembelajaran aktif dimaksudkan untuk mengoptimalkan penggunaan semua potensi yang dimiliki anak didik. Sehingga mereka semua dapat mencapai hasil belajar yang memuaskan sesuai dengan karakteristik pribadi yang dimiliki.
Di samping itu pembelajaran aktif juga dimaksudkan menjaga perhatian siswa/anak didik agar tetap tertuju pada proses pembelajaran.
Belajar aktif merupakan sebuah kesatuan sumber kumpulan strategi-strategi pembelajaran yang komprehensif. Meliputi berbagai cara untuk membuat peserta didik aktif sejak awal melalui berbagai aktivitas yang membangun kerja kelompok dan dalam waktu singkat membuat mereka berpikir tentang materi pelajaran.
Juga terdapat teknik memimpin belajar bagi seluruh kelas, bagi kelompok kecil, merangsang diskusi dan debat, mempraktekkan keterampilan-ketrampilan, mendorong adanya pertanyaan-pertanyaan, bahkan membuat peserta didik dapat saling mengajar satu sama lain.
Peran guru dituntut menunaikan sekian banyak peran dan fungsi ini sebaik-baiknya. Guru juga diminta untuk menyiapkan wahana yang baik, dan mengetahui apa hak yang serta kewajibannya.
Rendahnya minat dan motivasi pada diri siswa akan sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa, untuk itu perlu adanya inovasi yang dilakukan guru dalam pembuatan media pembelajaran, sehingga masalah dan kesulitan yang dialami saat ini dapat segera diatasi.
Media pembelajaran interaktif sangat dibutuhkan sebagai solusi dalam permasalahan ini. Sebuah media pembelajaran yang dapat mudah untuk digunakan siapapun. Penulis tertarik untuk melaksanakan sebuah praktik terkait media pembelajaran interaktif yang dapat digunakan dalam pembelajaran PAIBP kelas V SDN 01 Pekiringanageng pada materi Mari belajar Al Quran At Tin.
Salah satu aplikasi Wordwall yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran yang interaktif.
Aplikasi berbasis website ini dapat digunakan membuat media pembelajaran seperti kuis, menjodohkan, memasangkan pasangan, anagram, acak kata, pencarian kata, mengelompokkan, dan sebagainya.
Keunggulan menggunakan aplikasi ini, selain pengguna dapat menyediakan akses media yang telah dibuatnya melalui daring, juga bisa diunduh, dicetak pada kertas.
Aplikasi ini menyediakan 18 template yang dapat diakses secara gratis serta pengguna dapat berganti template aktivitas satu ke aktivitas lainnya dengan mudah.
Menurut Putri (2020), yang menyatakan bahwa wordwall dapat memudahkan siswa memahami materi pelajaran melalui daring, serta mudah digunakan guna mengetahui bagaimana prestasi belajar siswa.
Langkah untuk memulai membuat game melalui Word Wall adalah sebagai berikut: Pertama, Akses situs resmi Word Wall diwordwall.net. Kedua, Lakukan login untuk membuat akun melalui akun gmail. Ketiga, pilih menu Create Activity. Keempat, pilih dan tentukan jenis game yang hendak dibuat. Kelima, isi judul dan nama serta deskripsi dari game yang hendak dibuat.
Keenam, kemudian terdapat fitur Correct untuk mengisi jawaban yang dianggap benar, serta Incorrect untuk mengisi jawaban yang dianggap salah. Ketujuh, membuat level dari game yang akan dibuat. Kedelapan, Tampilkan pula skor dari masing-masing pemain. Kesembilan, Setelah selesai kemudian pilih menu Done agar game siap dimainkan. Kesepuluh, Jika hendak membagikan game yang telah dibuat, pilih menu Share untuk dibagikan kepada siswa maupun dibagikan melalui media sosial.
Dengan menggunakan media Wordwall ini peserta didik dapat mengembangkan membaca, menulis, menghafal, memahami arti secara aktif dan kritis. Siswa dalam mengalami kesulitan hafalan makna kandungan ayat dalam surat At Tin dapat melihat Word Wall sebagai bahan rujukannya, media bersifat fleksibel, dapat digunakan untuk berbagai tingkatan pada siswa. Siswa dalam praktiknya lebih senang karena pembelajarannya dikemas dengan permainan edukasi yang menyenangkan. (gp/fth)
Guru PAIBP SDN 01 Pekiringanageng Kec. Kajen Kab. Pekalongan
