Karakteristik Pertanyaan Efektif dalam Matematika

Must Read

Virus Bersih

Semua operator cruise tahu: musuh utama bisnis mereka adalah virus atau bakteri. Karena itu aturan kebersihan di sebuah perjalanan cruise luar biasa ketatnya. Bagi yang...

Kenalkan A31 di Indonesia, Bawa Keunggulan Macro Lens Triple Camera dan Layar Waterdrop 6.5 Inci

RADARSEMARANG.COM, JAKARTA – Kemarin (13/2), OPPO akan mulai menjual perangkat barunya, A31. Perangkat terbaru pada lini seri A ini...

Mengejar SARS

Yang sembuh dan yang meninggal terus bertambah. Berkejaran. Orang pun mulai membanding-bandingkan: mengerikan mana. Virus Wuhan sekarang ini atau...

RADARSEMARANG.COM – AKTIVITAS efektif yang paling sering digunakan guru untuk mengetahui seberapa jauh peserta didik memahami materi yang mereka pelajari adalah dengan bertanya. Berdasarkan pengalaman penulis, apabila seseorang dihadapkan pada masalah atau pertanyaan,  maka seseorang akan berpikir. Pentingnya peranan bertanya dalam pembelajaran menuntut seorang guru agar berhati-hati dalam memilih pertanyaan. Diharapkan pertanyaan yang diberikan merupakan pertanyaan yang efektif.

Pertanyaan efektif yang diberikan oleh guru bertujuan untuk melibatkan peserta didik dalam berpikir, mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif, memancing peserta didik mengungkapkan pendapat sendiri dan memberi kesempatan kepada semua peserta didik mendapatkan jawaban yang berbeda-beda dibanding peserta didik yang lain.

Pertanyaan dalam matematika disebut efektif jika memiliki minimal satu dari lima karakteristik berikut ini. Pertama, menuntut pemikiran, artinya pertanyaan yang diberikan oleh guru tidak sekadar mengingat fakta dan menjawab prosedur matematika saja. Jawaban yang diberikan menuntut berbagai alternatif jawaban atau memberikan alasan pada jawabannya. Kedua, menghendaki peserta didik untuk menjelaskan jawaban, mengevaluasi, menganalisis, membuat simpulan atau membuat generalisasi. Sehingga ketika guru memberikan pertanyaan tentang permasalahan volume kubus, jangan berhenti sampai peserta didik menjawab volumenya, tetapi  perlu ditambahkan alasan/simpulan bagaimana peserta didik menemukan jawaban tersebut.

Ketiga, bersifat open ended/terbuka, artinya pertanyaan yang diberikan memungkinkan peserta didik memberikan penyelesaian lebih dari satu. Pertanyaan terbuka merangsang peserta didik untuk menentukan berbagai strategi menjawab dan menentukan jawaban yang berbeda. Contoh pertanyaan open ended adalah “Tentukan hasil perkalian dua bilangan bulat yang hasilnya adalah negatif 20?” Dari pertanyaan ini, peserta didik akan menganalisa dan memberikan berbagai alternatif jawaban.

Keempat, memungkinkan peserta didik memaknai proses menjawab pertanyaan. Pertanyaan efektif yang diberikan akan memberi ruang adanya “proses” dalam menjawab. Proses yang dimaksud adalah bagaimana peserta didik memahami apa yang mereka tanyakan, proses mengumpulkan data yang dijadikan pendukung, proses dalam menentukan cara penyelesaian, menarik kesimpulan dan proses refleksi. Dengan adanya berbagai proses ini diharapkan peserta didik bisa memaknai matematika dalam kehidupan sehari-hari. Sedangkan karakteristik terakhir dari pertanyaan efektif adalah memungkinkan guru belajar tentang kemampuan peserta didik melalui usaha peserta didik menjawab pertanyaan tersebut. (igi2/aro)

 Guru SMP Negeri 6 Salatiga

- Advertisement -

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

- Advertisement -

Latest News

Kenalkan A31 di Indonesia, Bawa Keunggulan Macro Lens Triple Camera dan Layar Waterdrop 6.5 Inci

RADARSEMARANG.COM, JAKARTA – Kemarin (13/2), OPPO akan mulai menjual perangkat barunya, A31. Perangkat terbaru pada lini seri A ini hadir dengan keunggulan internal memori...

Mengejar SARS

Yang sembuh dan yang meninggal terus bertambah. Berkejaran. Orang pun mulai membanding-bandingkan: mengerikan mana. Virus Wuhan sekarang ini atau SARS 18 tahun lalu. SARS: yang...

Wajah Baru Warnai Ofisial Tim PSIS

RADARSEMARANG.COM, SEMARANG – PSIS Semarang resmi memperkenalkan ofisial tim musim depan. Terdapat beberapa nama baru yang akan bahu-membahu membantu pelatih Dragan Djukanovic mengarsiteki Mahesa Jenar...

Lomba Cepat

Berita buruknya: korban virus Wuhan bertambah terus. Sampai kemarin sudah 106 yang meninggal. Hampir semuanya di Kota Wuhan --ibu kota Provinsi Hubei.Berita baiknya: yang...
- Advertisement -

More Articles Like This

- Advertisement -