33 C
Semarang
Selasa, 22 September 2020

Integrasi Budaya Lokal Memudahkan Pembelajaran Bahasa Inggris

Another

Minus 5 Persen

Apa arti minus 5,3 persen –bagi kita? Artinya: kita harus kian siap bahwa hidup akan lebih sulit. Terutama bagi yang...

Angga Yunanda dan Adhisty Zara Berjaya di IMA Awards 2020

JawaPos.com – Ajang pemberian penghargaan untuk insan film tanah air, Indonesian Movie Actors Awards (IMA Awards) 2020, sukses dilaksanakan tadi...

Menanti Sinovac

Apa yang akan dilakukan? Setelah vaksin anti-Covid-19 buatan Tiongkok itu tiba di Bandung Senin kemarin? Pertama-tama adalah mencari relawan dalam...

RADARSEMARANG.COM – SEPERTI yang kita ketahui pembelajaran bahasa Inggris di berbagai tingkat pendidikan mulai dari pendidikan dasar sanpai dengan pendidikan tinggi merupakan alat strategis untuk membangun sumber daya insani yang memiliki daya saing di era global. Bahasa Inggris memiliki kedudukan sebagai bahasa global, karena digunakan sebagai alat komunikasi internasional baik komunikasi tulis maupun lisan.
Hal ini mengimplikasikan bahwa kemampuan berbahasa Inggris merupakan suatu keniscayaan  untuk dikuasai oleh segenap lapisan masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, pemerintah Indonesia melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menjadikan bahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib di setiap tingkat satuan pendidikan.
Mata pelajaran bahasa Inggris di tingkat Sekolah Menegah Kejuruan (SMK) merupakan mata pelajaran adaptif, bertujuan membekali peserta didik memiliki kemampuan berkomunikasi bahasa Inggris dalam konteks  material komunikasi yang diperlukan bagi program keahliannya, baik yang bersifat lisan maupun tulis. Berbeda dengan Sekolah Menengah Atas (SMA/MA), tujuan pelajaran bahasa Inggris lebih diharapkan pada pencapaian tingkat informational karena mereka disiapkan untuk melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi (Permendiknas nomor 22 tahun 2006).
Guru hendaknya sepenuhnya memahami hal ini sehingga pembelajaran yang diberikan kepada anak didik menjadi benar-benar bermakna sesuai dengan jenjang pendidikannya.Untuk itu pembelajaran bahasa Inggris di SMK diorientasikan pada penguasaan aspek-aspek  kebahasaan dan kemampuan berkomunikasi yang digunakan sebagai modal untuk memasuki dunia kerja.
Ada 2 (dua) aspek pengetahuan pembelajaran bahasa Inggris di SMK yang harus disampaikan, yaitu  pengetahuan kebahasaan dan pengetahuan non kebahasaan. Pengetahuan kebahasaan mencakup pengetahuan aspek-aspek kebahasaan mulai dari tata bunyi, tata kata, tata kalimat dan makna bahasa Inggris yang digunakan dalam konteks kerja. Sedangkan pengetahuan non kebahasaan yaitu kemampuan menggunakan bahasa dimasyarakat sesuai dengan konteksnya sehingga mis-konsepsi dan mis komunikasi dapat di minimalisasikan.
Dalam pengetahuan non kebahasaan peserta didik perlu juga di bekali pengetahuan budaya-budaya lokal, agar budaya lokal yang luhur tidak terkikis dengan budaya asing. Oleh karena itu pembelajaran bahasa Inggris dapat dilaksanakan dengan mengintegrasikan budaya lokal, yakni budaya lokal yang diintregasikan dalam berbagai kegiatan proses pembelajaran bahasa Inggris seperti: pembelajaran keterampilan menyimak (listening), membaca (reading), berbicara (speaking) dan menulis (writing).
Keterampilan menyimak (listening), dapat dilakukan guru dengan memberikan tugas kepada siswa untuk mendengarkan lagu-lagu adat kemudian di terjemahkan ke dalam bahasa Inggris. Buatlah suatu permainan di kelas secara kelompok atau individu, yaitu hasil dari terjemahan di sampaikan di depan kelas kemudian kelompok lain memberikan respon. Setelah itu jadikan suatu lagu dengan lirik bahasa Inggris, maka kelas akan semakin hidup karena siswa menjadi semangat dengan mengeksplor kemampuan seninya.
Keterampilan membaca (reading). Membaca merupakan keterampilan penting dalam pembelajaran bahasa. Jika siswa mampu membaca dengan baik, maka kemampuan untuk berbicarapun menjadi baik.  Biasakan siswa membaca di depan kelas dengan bersuara untuk melatih siswa membaca dengan baik dan benar, karena siswa lain akan segera mengkoreksi jika terjadi kesalahan dalam membaca. Integrasikan materi yang di baca siswa itu tentang tulisan-tulisan budaya lokal dalam bahasa inggris.
Keterampilan berbicara (speaking). Merupakan tahapan yang menantang siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris, karena siswa harus mampu menguasai vocab, grammar, dan pronounciation . Buatlah tugas bermain peran, yaitu dengan memainkan drama tentang kisah legenda cerita rakyat dalam bahasa inggris. Tugas ini sekaligus juga melatih keterampilan menulis (writing), karena siswa dituntut untuk membuat naskah drama tersebut dalam bahasa Inggris. Kemampuan menulis dan berbicara dilatih tanpa disadari oleh siswa, karena mereka tertantang untuk bermain peran dengan baik.
Dengan kegiatan-kegiatan strategi pembelajaran tersebut di atas, siswa akan lebih enjoy dan tertarik mempelajari bahasa Inggris karena siswa mempunyai kedekatan emosional dengan budaya lokal yang ada di daerahnya. Diperlukan kepandaian dan kecerdikan guru dalam membimbing, memotivasi dan menciptakan suasana kelas yang kondusif, untuk melakukan intergrasi budaya lokal dalam pembelajaran bahasa Inggris. Selamat Mencoba. (*/zal)
Guru SMK Negeri 3 Jepara

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Latest News

Minus 5 Persen

Apa arti minus 5,3 persen –bagi kita? Artinya: kita harus kian siap bahwa hidup akan lebih sulit. Terutama bagi yang...

Angga Yunanda dan Adhisty Zara Berjaya di IMA Awards 2020

JawaPos.com – Ajang pemberian penghargaan untuk insan film tanah air, Indonesian Movie Actors Awards (IMA Awards) 2020, sukses dilaksanakan tadi malam, Minggu (25/7) dari Studio...

Menanti Sinovac

Apa yang akan dilakukan? Setelah vaksin anti-Covid-19 buatan Tiongkok itu tiba di Bandung Senin kemarin? Pertama-tama adalah mencari relawan dalam jumlah besar. Yakni relawan yang...

Risma Andani

Hari ketiga di Surabaya dokter Andani Eka Putra mengajak saya makan di restoran Padang. Rupanya ia sudah bosan dengan makanan hotel. ”Orang Padang ini susah....

Meninggal Olahraga

Tiga bersaudara ini wartawan semua. Yang dua meninggal karena olahraga. Tahun lalu si kakak meninggal saat ikut maraton di Surabaya. Jumat kemarin, giliran Hadi...

More Articles Like This

- Advertisement -

Must Read

Dirut RAW Diperiksa 2 Jam

SEMARANG - Direkrut Utama Biro Umrah dan Haji PT Rihlah Alatas Wisata Ahmad Fuadi diperiksa selama dua jam oleh penyidik Sat Tipikor Polrestabes Semarang,...

Songsong Hari Wayang, Pentas di CFD

SEMARANG - Menyongsong peringatan Hari Wayang yang akan jatuh pada 7 November mendatang, Sanggar Lengkhong Kopilathe, Minggu (5/11) menggelar pementasan wayang kulit di arena...

Bergambar Sinterklas hingga Boneka Salju

Dua minggu menjelang perayaan Natal, nuansa khas hari raya umat Nasrani mulai terasa. Tak hanya dari dekorasi ruang, sejumlah sajian bernuansa Natal juga mulai...

Di Dukuh Sikucing, Desa Yosorejo, Kecamatan Petungkriyono

KAJEN-Bupati Pekalongan, Asip Kholbihi bermaksud mendirikan pasar agribisnis, di Dukuh Sikucing, Desa Yosorejo, Kecamatan Petungkriyono. Hal itu dilakukan untuk meningkatnya jumlah wisatawan yang berkunjung...

Gagal WTP Gara-Gara BOS

RADARSEMARANG.COM, KLATEN – Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Klaten gagal meraih opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) terkait Laporan Keuangan Daerah (LKDP) Tahun Anggaran 2017. Penyebab utama...

Pekerjakan Anak, Akan Dipenjarakan

RADARSEMARANG.COM, SEMARANG - Pemerintah Kota Semarang akan menindak tegas setiap orang yang mempekerjakan anak di bawah umur, gelandangan, dan pengemis. Sesuai Peraturan Daerah (Perda) Nomor...