Anak Lebih Senang Mengaji dengan Metode Ummi

618
SENANG DAN NYAMAN : Siswa-siswi KB-TK Nasima mendapatkan pembelajaran Alquran dengan Metode Ummi. (DOKUMEN NASIMA)
SENANG DAN NYAMAN : Siswa-siswi KB-TK Nasima mendapatkan pembelajaran Alquran dengan Metode Ummi. (DOKUMEN NASIMA)
SENANG DAN NYAMAN : Siswa-siswi KB-TK Nasima mendapatkan pembelajaran Alquran dengan Metode Ummi. (DOKUMEN NASIMA)
SENANG DAN NYAMAN : Siswa-siswi KB-TK Nasima mendapatkan pembelajaran Alquran dengan Metode Ummi. (DOKUMEN NASIMA)

SALAH satu kompetensi ke-Nasima-an yang dikembangkan di KB-TK Nasima adalah kompetensi keagamaan. Kompetensi ini ditanamkan melalui rutinitas sehari-hari yang dilaksanakan di sekolah, seperti praktik ibadah; shalat, zikir, berdoa, wudlu, dan mengaji. Khusus untuk kegiatan mengaji, sejak 2015 KB-TK Nasima telah menjalin kerja sama dengan Ummi Foundation, Surabaya.

Kepala KB-TK Nasima, Elly Fajarwati mengatakan bahwa Metode Ummi terbukti mampu meningkatkan kemampuan pengelolaan pembelajaran Alquran bagi guru dan anak-anak. Metode Ummi juga efektif, mudah, menyenangkan, dan menyentuh hati. Melalui Metode Ummi, setiap guru mampu memahami metodologi pengajaran Alquran serta tahapan-tahapannya dan pengelolaan kelas dengan baik. Pendekatan guru dan sistem pembelajarannya dengan cara pengulangan bahasa ibu. Penuh kasih sayang.

Tiga kekuatan pokok dari metode ini, menurut Elly, adalah dukungan perangkat yang berkualitas, kompetensi guru yang baik, dan sistem yang berbasis pada mutu. Semua itu didukung oleh target dan disiplin dalam mencapai target.